BA INTERNET · Teaching and Education (EN)
Örnek Durumlar ve Denemeler: bugün ne hazırlanıyor?
Verinin nereden geldiğini, neyi içerdiğini, kimlerin kullanabileceğini ve hangi durumda geri çekileceğini açıklar.
Bu sayfadaki kayıtları nasıl okumalı?
Kayıt, çalışan araç değildir; açık isim, açık içerik demek değildir.
Does not replace the teacher; A shared space of information and tools that keeps source, child safety, change made, and human approval visible.
Bu sayfa yalnız neyin düşünüldüğünü ve hangi sınırların gözetildiğini gösterir. Nihai kullanım, yayın ve sonuç sorumluluğu insanda kalır.
01
Kayıt mı, çalışan araç mı?
Taslak, hazırlık ve açık prova; gerçek kullanıcıyla çalışan hizmetten ayrı gösterilir.
02
Adı mı açık, içeriği mi?
Bir çalışmanın adı ve amacı görülebilir; özel bilgi, kurum verisi veya korunması gereken içerik açık olmayabilir.
03
Tetkik mi, meslek kabulü mü?
Bir kaydın açıklığı kontrol edilmiş olabilir; bu, sahada kullanım veya meslek adına kabul kararı değildir.
Teaching and Education (EN) · Bugünkü hazırlık
Bugün hangi kayıtlar gerçekten görünür?
Her kart, hazırlanmakta olan bir bilgi veya aracın amacını ve bugünkü durumunu gösterir. Kartın görünmesi; çalışan ürün, verilmiş meslek kabulü veya açık hizmet anlamına gelmez.
5 bilgi ve araç kaydı
Child SEDD Assessment Set (EN)
Testing the child safety and human judgment limits of training model, agent or workflow outputs.
- Değişiklik kaydı: 0.1.0
- Kayıt sahibi: Joint trust of the Teaching and Education Professional Guild
- İnsan sorumluluğu: Test design and result acceptance remain with the SEDD officer with the child area license.
Educational Resource Collection (EN)
To jointly register resources in the field of teaching and learning based on their origin, context, terms of use and examination status.
- Değişiklik kaydı: 0.1.0
- Kayıt sahibi: Joint trust of the Teaching and Education Professional Guild
- İnsan sorumluluğu: Resource acceptance, context description and usage limit remain with the Professional Committee and authorized resource officers.
Expected Results of Training Samples (EN)
Training examples show what alert is expected when the source, consent, person to be protected, human decision and retrieval conditions change.
- Değişiklik kaydı: 0.1.0
- Kayıt sahibi: Teaching and Education pilot joint core
- İnsan sorumluluğu: The acceptance of the expected decision and its field interpretation remain with the Professional Committee and the SEDD officer.
Six Cases for Education (EN)
Seeing the questions of source, consent, human responsibility and retrieval that should be asked in an educational tool, without collecting real person data.
- Değişiklik kaydı: 0.1.0
- Kayıt sahibi: Teaching and Education pilot joint core
- İnsan sorumluluğu: Scenario scope and security interpretation remain with the teacher, data expert, and SEDD officer.
Training Data Common Registration Scheme (EN)
Commonly define the name, context, purpose, owner, access, human consent and withdrawal requirement of the training data.
- Değişiklik kaydı: 0.1.0
- Kayıt sahibi: Joint trust of the Teaching and Education Professional Guild
- İnsan sorumluluğu: Field addition and acceptance of intended use remain the responsibility of the author, data expert, and SEDD.
RUYAH ve Temsil Kaydı · Bu çalışmanın hesabı
Six Cases for Education · RUYAH and the Representation Record (EN)
It explains why six fictional training situations are prepared, what they do not show, who should bear the decision, and how to retreat in case of error. (EN)
Neden hazırlanıyor?
Seeing the purpose, source, consent, human decision and retrieval questions that need to be asked in an educational tool together without using real student data.
Making the areas of origin, consent, child SEDD, human decision, and retrieval visible before the educational tool is developed.
Bu nasıl bir kayıt? Six fictional training situations without real person data
Kararı kim taşır?
Today, there is no appointed Professional Committee; In actual use, the decision should be made by the authorized teacher and the child SEDD officer.
For example, people decide how to interpret it, whether to use it in education, and when to withdraw it.
Gerçek kullanımda gerekli roller: In actual use, authorized teacher, data controller and child SEDD officer
Today, there is no public objection committee or application path open. Actual use cannot be initiated unless responsible people are appointed to hear the objection.
Neyi gösterir?
- —Test inputs for the purpose, source, consent, vulnerable person, human decision, and retrieval fields.
- —Training limited and synthetic situations designed to test SEDD rules.
Neyi kanıtlamaz?
- —Real student, child, family, class or institution data.
- —Pedagogical provision, school suitability, safety certificate or accepted educational standard.
Kaynak, hudut, tetkik ve erişim ayrıntılarını gör
Bu çalışmanın dayandığı açık kaynaklar
Six synthetic records, field definitions, no personal data and usage limit.
Yön ve karar kaynakları
Presenting data as a sourced, limited and editable representation rather than reality itself.
SIDRA · Nerede durur?
- —Data recording cannot produce judgments or profiles about the student.
- —Real child, family, teacher or institution data cannot be included.
MA · Neyi indirgemez?
- —The child and the learner are not reduced to test raw materials.
- —Age, consent, household, classroom and teacher context cannot be separated from the data fields.
SEDD · Nasıl korunur?
- —All records are synthetic and verified to contain no personal data.
- —The fields of consent, human decision, and revocation are mandatory.
- —If false expectations of trust arise, the registration will be withdrawn.
Bilinen sınırlar ve belirsizlik
The six synthetic cases do not represent the diversity of real students, classrooms, and pedagogical needs; It tests the SEDD flow with only the registration order.
- — It does not contain real person or institution data.
- — It is not a field acceptance and training standard.
- — It does not produce an assessment of pedagogical, legal or jurisprudential suitability.
Hata olduğunda ve erişim
Düzeltme yolu
There is no public error form today. The sample and justification in the open rehearsal area are examined; If the error is confirmed, the record is corrected or withdrawn.
Açık prova alanını gör ↗Ne zaman geri çekilir?
Natural person data will be removed from publication in case of violation of consent, false trust claim or registration error.
Kim görebilir?
Kamusal okuma ve deneme
WAQF adayı; kabul edilmiş değil
Open for public reading and trial; Terms of reuse have not yet been published.
RUYAH ve Temsil Kaydı · Bu çalışmanın hesabı
Expected Results of Training Samples · RUYAH and Repre...
It explains what warning is expected in six fictional training situations, what the warning does not prove, and why the real decision remains with the person. (EN)
Neden hazırlanıyor?
Testing whether the system consistently indicates progress, human review, or stop alerting when the same questions are answered differently.
To test the child and resource limits of educational tools in an explainable manner, without using real person data.
Bu nasıl bir kayıt? Expected stimulus records for six fictional training situations.
Kararı kim taşır?
Today, there is no appointed Professional Committee; The actual education decision must be made by the authorized teacher and child SEDD officer.
Uyarının nasıl yorumlanacağına, sahada kullanılıp kullanılmayacağına ve ne zaman geri çekileceğine insan karar verir.
Gerçek kullanımda gerekli roller: In real use, authorized teacher, child SEDD officer and examiner
Today, the public objection committee is not open. Actual use cannot be initiated until responsible people are appointed to evaluate the conflict and the possibility of harm.
Neyi gösterir?
- —Expected pass, human review and rejection results according to defined rules.
- —Limited comparison records prepared to test the consistency of a decision-flow experiment.
Neyi kanıtlamaz?
- —Evaluation of the real child, student, class or school.
- —Pedagogical provision, legal compliance, child safety certificate or automatic decision authority.
Kaynak, hudut, tetkik ve erişim ayrıntılarını gör
Bu çalışmanın dayandığı açık kaynaklar
Six synthetic situations, expected outcome, justification and no personal data limit.
Yön ve karar kaynakları
The result of the evaluation is not truth or human judgment, but a limited and correctable representation.
SIDRA · Nerede durur?
- —The expected result cannot be considered a judgment about the actual child or class.
- —Beyond the six examples, no generalization, profiling, or automatic decisions can be produced.
MA · Neyi indirgemez?
- —The child is not reduced to a test result or risk label.
- —Pedagogical context, age, household consent and teacher responsibility cannot be separated from registration.
SEDD · Nasıl korunur?
- —All situations are synthetic.
- —Frail person cases lead to mandatory human examination.
- —The expected result and the actual field decision are separated in the interface.
Bilinen sınırlar ve belirsizlik
The trial results only show the expected behavior of the defined rules in six synthetic situations; It cannot encompass the real educational environment and the child's needs.
- — It does not contain real person or institution data.
- — Only valid for six states and the current rule version.
- — It does not produce pedagogical, legal or fiqh rulings.
Hata olduğunda ve erişim
Düzeltme yolu
There is no public error form today. The conclusion and justification are examined in the open rehearsal area; If the error is confirmed, the change is announced along with the previous record.
Açık prova alanını gör ↗Ne zaman geri çekilir?
If personal data, rule conflict, false confidence claim or the impression of a real field decision occurs, the registration will be withdrawn.
Kim görebilir?
Kamusal okuma ve deneme
WAQF adayı; kabul edilmiş değil
Open for public reading and trial; Terms of reuse have not yet been published.
Kim, neyi görebilir?
Bir kaydın adı açık olabilir; içeriği herkese açık olmak zorunda değildir.
Aşağıdaki üç alan, kurulması öngörülen erişim disiplinini açıklar. Bugün açık KARDESH üyeliği veya kurumsal hizmet erişimi bulunduğu anlamına gelmez.
Herkese Açık
Kaynağı, kullanım şartı ve mahremiyet sınırı açıklanmış kayıtlar. WAQF'a açılma ayrıca değerlendirilir.
Ortak Çalışma Alanı
Meslek erbabı ve katkı verenlerin birlikte geliştireceği kayıtlar. Alan henüz açık üyelik vaadi değildir.
Kuruma Emanet
Kurum veya kişilere ait özel bilgi kamusal portala taşınmaz; yalnız yetkili ve kayıtlı çalışma alanında korunur.